上课人: 石明荣
上课内容:含容电路
上课时间:2015年5月28日星期四
评课人:陈芳
本周四第1节课在高二(7)班,本组教师听了石明荣老师关于含容电路的复习课,经备课组老师集体听课、评课、讨论后,现整理如下:
一、亮点展示
1、通过例题引入,顺带复习了电容的充放电情况,教学节奏有效加快,复习手段更为高效。
2、学生做题的错误呈现,重点讲解和学生共同探讨含容电路的处理方法,使学生更容易掌握和理解处理过程。
3、注重学生的参与程度,有效调动了学生上课的积极性
4、教学设计合理,从基本知识巩固复习→典型错误呈现→含容电路处理,符合学生的认知规律,更能较好的完善学生的知识体系,提升学生解决问题的能力。
二、不足
1、试卷分析,较为简单,对基础差的学生听起来,节奏过快,可能难以跟上。
2、例题讲解,也要注重过程演示,示例书写规范,为学生做好榜样。