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教师语言、板书和非语言行为观察记录
来源: 作者: 发布时间: 2008-05-08

任教教师

 

班级

 

科目

 

教学内容

 

节次

 

日期

 

观察者

 

观察分工

教师语言、板书、

非语言行为

观察位置

教室最后一排

中间

观察内容

内容描述

分析和建议

 

语言

声音

 

 

语速

 

表达与规范

 

口头禅

 

板书

字迹

 

 

结构与条理

 

概括性

 

表现形式

 

非语言

行为

身体动作

走动的次数

 

 

走动的速度

 

面部表情

 

眼神交往

 

适宜停顿

 

 
 
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