教育发展是以持续教育变革为动力，当校长要有“吃螃蟹”的锐气，也要有敢担当的勇气，做没有把握的事，那样，我们就会寻求到教育发展的新路子，不断推进教育的变革。
　　1、不可能并非不可为。有些事情一些人为什么不去做，只是因为他们认为不可能。其实，有许多不可能，只有在于人们的想象之中。许多人认为我们无法用“三流的生源、三流的师资”培养出一流的学生，而事实上我们用三流的生源产生了一流的质量，并且年年涌现了高考尖子生群体。也有人认为你澄潭中学质量是提高了，也只能在25.5亩校园里做做文章，但我们仅仅用了两年的时间就建成了许多人认为不可能的，占地200亩的“人•教育•自然”和谐一致的生态校园。有的人认为农村中学学生的生活一定是单调乏味的，但事实是城里孩子有的我们都有，城里孩子没有的我们也有。
　　2、奖励的不是在校生。澄潭中学设有多项奖学金，但有一项奖金特别引人注目，它奖励的不是在校生，这到底是怎么回事呢？
　　杰出校友、中国工程院院士吕志涛先生，热心教育，关心母校，他决定出资在澄潭中学设立一个奖学金，我就和吕先生商量，设立的奖金不奖在校生，而是奖励那些走出校门后继续勤奋好学、不断进取、学有所成的学生，吕先生认为这主意好，并说能关注离校后的学生发展，母校不简单。
　　教育是一个促进的过程，目的是协助每一个学生充分发展自己，使之具有走出学校后继续发展的愿望和能力，成为有完整人格的人。因此，在澄潭中学的教育词典里，不仅关注学生的成绩，更关注学生的人品，不仅关注学生的今天，更关注学生的明天，从而将学校的关怀，从校内延伸到校外，从现在延伸到未来。
　　3、跑操是道风景线。澄潭中学每天二跑三操要坚持到5月30日。每天早晨、课外活动都可以看到全校师生，踏着矫健的步伐，队伍整齐，口号响亮，有的高呼着“激情飞扬、超越梦想”，有的高呼着“一班一班、非同一般、勇于挑战，永不屈服”等等。张勇同学说，响亮的口号，既是增加肺活量的健身好方式，也是激励斗志，振奋精神，释放心理压力的好举措，所以，每次跑步喊口号，我们喊得特别响亮，特别起劲，停下来后人也特别轻松。
　　4、春季也开运动会。今年4月30日，学校召开了首届春季运动会，运动会以“团队、意志”为主题，内容有1500米的长跑(随机抽签)，以培养学生坚强的意志；有齐心协力向前走、过河拆桥、拔河、集体跳绳等团队项目，以培养学生的团队意识、合作意识，以增进学生间的相互信任。
　　5、春天里的歌声。每年五月的“红色经典”大合唱和十月的“世界名曲”大合唱是学校拓展学生音乐生活的两个活动载体(学校有两个合唱团，文化艺术节)，全校学生全部参加，以班为单位组成合唱团。要校合唱团领衔下，全校师生精神抖擞，放声高歌。内向的学生陈威说，从幼儿园到高中，还没上台表演过，这回过了一把演员瘾，胆子也大了不少。有人问我，放歌五月，不怕影响高考？我回答，学生通过大合唱丰富了情感，调节了心理，充实了生活。这是我们高考取胜的秘诀。
　　6、震撼的课堂。教育需要震撼，教育也绝不仅仅是让学生掌握几个知识点，考出满意的分数。汶川地震，地动山摇，巨大的灾难留给我们的绝不仅仅是一时的眼泪和短暂的感动。为此，地震发生后的一个星期内，学校把语文课都改成了体验课，让学生一边看电视一边体验灾难中发生一次次震撼。特级教师谭千秋张开双臂，用自己的身躯推着讲台下的四位学生，女民警蒋忍受着失去十几位亲人的悲痛，奋战在抢险救灾的第一线。一对父母用自己的身躯在孩子头上撑起保护伞，让一切灾难都砸在自己头上……一桩一桩的感人事迹，一次一次的热泪盈眶，一个一个的心灵震撼，是任何知识和教条所无法替代的，教育需要震撼，学生需要洗礼。这震撼不一定能让学生获得一个好分数，但定会让他们成为一个感恩的人、正直的人、坚强的人。